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Portail collaboratif dédié aux usages du numérique du cycle 1 au cycle 3. Mutualiser, s’inspirer, se former.
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Articles
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Le p’tit Cannes des écoles
7 juillet, par Mission Numérique 59 — cycle 3, langage oral, écriture, français, activités culturelles et artistiques, création de contenu, information/données, communication/collaboration, environnement numérique, S'inspirerDes élèves qui réalisent leur film et assistent à leur projection au cinéma. - Académie de Lille / cycle 3, langage oral, écriture, français, activités culturelles et artistiques, création de contenu, information/données, communication/collaboration, environnement numérique, S'inspirer -
Lotibot et constructions géométriques
5 juillet, par Prim35 — cycle 3, mathématiques, espace et géométrie, codage/programmation, robotique, création de contenu, Enseigner, Kit robotiqueUn projet interdisciplinaire pour développer programmation et géométrie - Académie de Rennes / cycle 3, mathématiques, espace et géométrie, codage/programmation, robotique, création de contenu, Enseigner, Kit robotique -
Bluebot apprend l’allemand
5 juillet, par Prim35 — cycle 3, langues vivantes, codage/programmation, robotique, création de contenu, Enseigner, Kit robotiqueCe projet pédagogique allie robotique et apprentissage linguistique dans le cadre de la liaison école-collège. - Académie de Rennes / cycle 3, langues vivantes, codage/programmation, robotique, création de contenu, Enseigner, Kit robotique -
Manipuler et ancrer la géométrie dans le réel
5 juillet, par Prim35 — cycle 3, mathématiques, espace et géométrie, codage/programmation, robotique, création de contenu, Enseigner, Kit robotiqueDes défis robotiques permettant d'aborder la géométrie sous un autre angle de manière ludique, réflexive et engageante - Académie de Rennes / cycle 3, mathématiques, espace et géométrie, codage/programmation, robotique, création de contenu, Enseigner, Kit robotique -
Loti-bot et géométrie en cycle 3
5 juillet, par Prim35Après avoir découvert la programmation en manipulant des tuiles à l'aide du Matatalab, les élèves de CM relèvent des défis leur permettant d'aborder la géométrie sous un autre angle de manière ludique, réflexive et engageante ! Droites parallèles, perpendiculaires, symétrie axiale, les défis (…)