Articles

• Jouer à Rush Hour avec Bluebot

  13 juin, par Prim37
  En janvier 2025, lors d'une rencontre interdépartementale avec nos collègues du 18, nous avons pu partager nos expériences respectives autour du Kit Robotique. Les ERUN du 18 ont eu l'idée d'adapter le jeu Rush Hour aux Bluebots. L'expérimentation autour de cette activité est le fruit de cette (…)

• Traduire l’anglais en « Matatalangage »

  12 juin, par Prim9 — cycle 3, langues vivantes, codage/programmation, robotique, création de contenu, communication/collaboration, Enseigner, Kit robotique
  Dans une classe de CM1-CM2 en Ariège, les élèves sont invités à apprendre une nouvelle langue, le Matalangage. - Académie de Toulouse / cycle 3, langues vivantes, codage/programmation, robotique, création de contenu, communication/collaboration, Enseigner, Kit robotique

• Lalilo, exemple d’utilisation en classe de CE1

  11 juin, par Prim18 — cycle 2, français, logiciel/application, différenciation, intelligence artificielle, S'inspirer
  Retour d'expérience sur l'utilisation de la plateforme web Lalilo - Académie d'Orléans-Tours / cycle 2, français, logiciel/application, différenciation, intelligence artificielle, S'inspirer

• Programmation et tracé de figures géométriques

  10 juin, par Equipe numérique 64 — cycle 3, mathématiques, espace et géométrie, codage/programmation, robotique, création de contenu, Enseigner, Kit robotique
  3 séances pour prendre en main Loti-Bot et effectuer des tracés géométriques - Académie de Bordeaux / cycle 3, mathématiques, espace et géométrie, codage/programmation, robotique, création de contenu, Enseigner, Kit robotique

• Journées départementales de la programmation et du codage

  7 juin, par Prim28 — cycle 2, cycle 3, codage/programmation, robotique, création de contenu, communication/collaboration, S'inspirer, Kit robotique
  Ces journées ont pour ambition de sensibiliser les élèves des cycles 2 et 3 à la programmation, à la robotique et à l'usage des outils numériques à travers des ateliers pratiques. - Académie d'Orléans-Tours / cycle 2, cycle 3, codage/programmation, robotique, création de contenu, (…)