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• Construire un éco-quartier avec Lego Spike

  27 mai, par Prim57 — cycle 3, codage/programmation, robotique, Enseigner, Kit robotique
  Dans le cadre de la construction globale d'un école-quartier, nous vous proposons ici de construire un récupérateur d'eau. - Académie de Nancy-Metz / cycle 3, codage/programmation, robotique, Enseigner, Kit robotique

• Construire un éco-quartier avec Lego Spike

  27 mai, par Prim57 — cycle 3, codage/programmation, robotique, création de contenu, Enseigner, Kit robotique
  Dans le cadre de la construction globale d'un école-quartier, nous vous proposons ici de construire un compacteur de déchets. - Académie de Nancy-Metz / cycle 3, codage/programmation, robotique, création de contenu, Enseigner, Kit robotique

• Défis géométriques avec Loti-Bot

  27 mai, par Prim57 — cycle 2, cycle 3, mathématiques, espace et géométrie, codage/programmation, robotique, création de contenu, Enseigner, Kit robotique
  Il s'agira de programmer Loti-Bot pour tracer des figures géométriques. - Académie de Nancy-Metz / cycle 2, cycle 3, mathématiques, espace et géométrie, codage/programmation, robotique, création de contenu, Enseigner, Kit robotique

• Défis géométriques avec Loti-Bot

  27 mai, par Prim57 — cycle 3, mathématiques, espace et géométrie, codage/programmation, robotique, création de contenu, Enseigner, Kit robotique
  Il s'agira de programmer Loti-Bot pour tracer des figures géométriques. - Académie de Nancy-Metz / cycle 3, mathématiques, espace et géométrie, codage/programmation, robotique, création de contenu, Enseigner, Kit robotique

• Aborder les activités de débogage

  27 mai, par Prim59 — cycle 2, codage/programmation, robotique, création de contenu, Enseigner, Kit robotique
  Développer chez les élèves de tous niveaux la capacité à identifier et à corriger les erreurs dans un programme. - Académie de Lille / cycle 2, codage/programmation, robotique, création de contenu, Enseigner, Kit robotique