Articles

• « Champs d’elles »

  15 février, par Marjorie Hegelbacher — cycle 2, cycle 3, défi/rallye/concours, information/données, communication/collaboration, environnement numérique, Enseigner
  Utiliser un moteur de recherches pour trouver les informations permettant de découvrir les portraits mystères - Académie de Poitiers / cycle 2, cycle 3, défi/rallye/concours, information/données, communication/collaboration, environnement numérique, Enseigner

• Pod’Story

  14 février, par Christophe Gilger — cycle 1, cycle 2, cycle 3, langage oral, écriture, français, EMI, défi/rallye/concours, création de contenu, Enseigner, mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, média
  L'académie de Montpellier propose à tous les établissements du 1ᵉʳ et 2d degré de participer au concours de création de podcasts de fiction. - Académie de Montpellier / cycle 1, cycle 2, cycle 3, langage oral, écriture, français, EMI, défi/rallye/concours, création de contenu, Enseigner, (…)

• Guide d’éducation aux médias et à l’information pour apprenants

  13 février, par Christophe Gilger — EMI, création de contenu, information/données, communication/collaboration, protection/sécurité, Se former, réseau social, média
  Un outil pour aider les jeunes à mieux prévenir et faire face aux discours de haine et à la désinformation dans leurs contextes. - À l'international / EMI, création de contenu, information/données, communication/collaboration, protection/sécurité, Se former, réseau social, média

• L’intérêt du kit robotique

  11 février, par Stéphane Richard — cycle 3, codage/programmation, robotique, création de contenu, Enseigner, Kit robotique
  Une séquence clé en main exploitant l'intégralité des robots du kit - Académie de Versailles / cycle 3, codage/programmation, robotique, création de contenu, Enseigner, Kit robotique

• Stop motion en classe

  10 février, par Marjorie Hegelbacher — cycle 2, cycle 3, langage oral, écriture, français, logiciel/application, tablette, création de contenu, information/données, environnement numérique, S'inspirer
  Explorez un outil pédagogique qui permet de stimuler l'imagination, développer la créativité. - Académie de Normandie / cycle 2, cycle 3, langage oral, écriture, français, logiciel/application, tablette, création de contenu, information/données, environnement numérique, S'inspirer